A Lei de Inovação e Educação Conectada é um poderoso instrumento de combate a desigualdade e gerador de novas oportunidades. É preciso ir além da… Continue a ler »LEI DE INOVAÇÃO E EDUCAÇÃO CONECTADA E O COMBATE A DESIGUALDADE
Longe dos modismos permanentes, as novas tecnologias estão, por força da logica comercial e das comodidades que oferta, sendo incorporadas em nossas rotinas, afinal, se… Continue a ler »AULAS NO METAVERSO E A LGPD
A Transformação digital que ocorre de forma transversal em nossa sociedade atinge a todos ainda que de formas e intensidades distintas, seja para desigualar e… Continue a ler »DA VINCI, OS ROBÔS E AS NOSSAS UNIVERSIDADES
A utilização de forma crescente do metaverso nas salas de aula deve ampliar ainda mais a distância no ensino primário e secundário entre as diversas instituições. A… Continue a ler »METAVERSO E DESIGUALDADES NA EDUCAÇÃO
Sir Francis Bacon, afirmava que: “conhecimento é poder”, a frase continua atual e desde sempre o uso e controle da informação, que fosse conhecimento e… Continue a ler »FRANCIS BACON E A GUERRA DA DESINFORMAÇÃO
Quantas horas do seu dia você passa olhando seu celular, seja nas redes sociais ou vendo as notícias? Quantas são as vezes por dia que você… Continue a ler »DIETA DIGITAL NA ECONOMIA DA DESATENÇÃO
Nesse momento no mundo, quase a metade da população mundial ainda lavra a terra, número muito distinto do Brasil, onde nesse instante apenas 15,6% da… Continue a ler »AGRO É TECH, AGRO É POP E A INDÚSTRIA PAGA O PATO?
Muitos de nós olhamos nossos filhos dedicarem uma parcela significativa do seu tempo aos jogos digitais e nos perguntamos qual a utilidade daquilo? Estariam eles… Continue a ler »CONECTIVIDADE E GAMES NA EDUCAÇÃO
Nesse ano comemoramos o centenário do nascimento de Paulo Freire, esse pernambucano, que é o brasileiro que mais recebeu títulos honoris causa pelo mundo. Ao… Continue a ler »PAULO FREIRE E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
A pandemia evidenciou a distância social entre ricos e pobres nas redes de ensino privada e pública. E ao evidenciar nossas desigualdades identificamos uma massa… Continue a ler »EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E DESIGUALDADE